Nuestro proyecto final se basa en un cuento interactivo dirigido a niños/as autistas con dificultades en el aprendizaje, concretamente en el lenguaje y la comunicación. El cuento ofrece una serie de estímulos visuales y auditivos que reforzado conjuntamente con otro tipo de material manipulativo ayuda en el desarrollo de una forma amena y adecuada para cada niño/a.
A través de este link podréis visitar la wiki de las tecnocratas.
Esperamos que os guste.
http://tecnocratas.wikispaces.com/
jueves, 14 de enero de 2010
Cultura tecnológica y educación
La aparición de las nuevas tecnologías en nuestra sociedad ha producido muchos cambios. Hasta hay quien lo considera como una tercera revolución industrial. El paso a esta sociedad de la información, ha supuesto nuevos cambios y nuevos escenarios. Como elementos clave dentro de estos nuevos escenarios quiero señalar la capacidad de las TIC de transformar la realidad, de democratizar las sociedades y permitir el acceso real de los ciudadanos a la información y la capacidad de las TIC de romper barreras físicas, mentales y simbólicas de nuestra sociedad.
Respecto a la lectura de Prensky creo que la clasificación y su posterior explicación hace aportaciones importantes y significativas dentro del campo que estamos estudiando, pero también creo que no engloba a toda la sociedad y que se deja por el camino muchos matices, des de la multitud de gente que encontraríamos dentro de una categoría intermedia entre nativos y inmigrantes, como toda la gente que ante las nuevas tecnologías no es ni tan solo inmigrante.
Como educadora creo que nos ha de interesar centrarnos en como generar procesos de inclusión, y estos pasan por la educación a lo largo de toda la vida, la capacitación tecnológica (como utilizar los aparatos y para que sirven) y la capacitación informacional (saber como localizar la información, como utilizarla…).También en entender la educación como una educación que establezca conexiones en una oportunidad para aprender y pensar en el paso a una sociedad educadora, donde todo se puede convertir en una oportunidad para aprender.
Respecto a la lectura de Prensky creo que la clasificación y su posterior explicación hace aportaciones importantes y significativas dentro del campo que estamos estudiando, pero también creo que no engloba a toda la sociedad y que se deja por el camino muchos matices, des de la multitud de gente que encontraríamos dentro de una categoría intermedia entre nativos y inmigrantes, como toda la gente que ante las nuevas tecnologías no es ni tan solo inmigrante.
Como educadora creo que nos ha de interesar centrarnos en como generar procesos de inclusión, y estos pasan por la educación a lo largo de toda la vida, la capacitación tecnológica (como utilizar los aparatos y para que sirven) y la capacitación informacional (saber como localizar la información, como utilizarla…).También en entender la educación como una educación que establezca conexiones en una oportunidad para aprender y pensar en el paso a una sociedad educadora, donde todo se puede convertir en una oportunidad para aprender.
Las TIC en la sociedad y como Educadores sociales
Las nuevas tecnologías cada vez van evolucionando más i más rápido, hace treinta años no habían ni la mitad de cosas que hay ahora, y poco a poco se han ido implantando como algo normal en la mayoría de personas de nuestra sociedad. Éstos cambios tecnológicos han modificado muchos aspectos tanto de la vida cotidiana, como en el trabajo o en las relaciones sociales.
También nos permiten hacer muchas cosas desde casa que antes sólo se podían hacer saliendo a la calle. Gracias a internet podemos comprar, buscar trabajo, hablar con los amigos o con personas que viven en otros países…
Por otra parte, tenemos que pensar en aquellas personas que les es más difícil acceder a las TIC o no saben utilizarlas, la consecuencia de esto es que se pueden encontrar en una situación de exclusión social y que conforme éstas avanzan ellos más atrás se quedan.
Creo que hemos de partir de la base de que las nuevas tecnologías llevadas a cabo con un buen uso, nos puede facilitar en gran medida nuestro trabajo como educadores ya que, no se trata de sustituir todo por máquinas, si no de complementar porque, al fin y al cabo, el componente humano es el factor más importante en nuestro trabajo.
También nos permiten hacer muchas cosas desde casa que antes sólo se podían hacer saliendo a la calle. Gracias a internet podemos comprar, buscar trabajo, hablar con los amigos o con personas que viven en otros países…
Por otra parte, tenemos que pensar en aquellas personas que les es más difícil acceder a las TIC o no saben utilizarlas, la consecuencia de esto es que se pueden encontrar en una situación de exclusión social y que conforme éstas avanzan ellos más atrás se quedan.
Creo que hemos de partir de la base de que las nuevas tecnologías llevadas a cabo con un buen uso, nos puede facilitar en gran medida nuestro trabajo como educadores ya que, no se trata de sustituir todo por máquinas, si no de complementar porque, al fin y al cabo, el componente humano es el factor más importante en nuestro trabajo.
Contrapublicidad
La publicidad, hoy en día, se ha vuelto algo cotidiano en nuestras vidas. Cada día nos bombardean con miles de anuncios publicitarios con el proposito de consumir y donde todo vale.
Con esta publicidad podemos ver claramente hasta donde se puede llegar y el mensaje que puede llegar hasta los consumidores con el fin de tener una figura perfecta según los canones actuales.
Con esta publicidad podemos ver claramente hasta donde se puede llegar y el mensaje que puede llegar hasta los consumidores con el fin de tener una figura perfecta según los canones actuales.
domingo, 8 de noviembre de 2009
Tecnoautobiografia
Ésta es mi autobiografía.
La verdad es que al principio me suponía un gran esfuerzo el ponerme a hacer este trabajo, pero una vez empecé cada vez me iba motivando más, el hecho de buscar las imagines adecuadas, la música…¡ vamos!, que al final hasta me he divertido.
También he de decir que el hacer éste trabajo, me ha servido cómo reflexión para ver la gran evolución tecnológica a lo largo de todos estos años.
Para realizar mi tecnoautobiografía he utilizado el programa windows movie maker, a través del google he buscado la mayoría de imágenes más adecuadas, pero también algunas que había hecho con mi cámara. También he utilizado el programa vdowloader para bajarme vídeos del youtube e incorporarlos al movie maker. Respecto a la música, he utilizado el programa ares para descargar una de las canciones de la banda sonora de la película La gran aventura de pee-wee de Tim burton cuyo compositor es Danny elfman y todo esto ha quedado plasmado de una forma muy personal, con un toque de humor.
La verdad es que al principio me suponía un gran esfuerzo el ponerme a hacer este trabajo, pero una vez empecé cada vez me iba motivando más, el hecho de buscar las imagines adecuadas, la música…¡ vamos!, que al final hasta me he divertido.
También he de decir que el hacer éste trabajo, me ha servido cómo reflexión para ver la gran evolución tecnológica a lo largo de todos estos años.
Para realizar mi tecnoautobiografía he utilizado el programa windows movie maker, a través del google he buscado la mayoría de imágenes más adecuadas, pero también algunas que había hecho con mi cámara. También he utilizado el programa vdowloader para bajarme vídeos del youtube e incorporarlos al movie maker. Respecto a la música, he utilizado el programa ares para descargar una de las canciones de la banda sonora de la película La gran aventura de pee-wee de Tim burton cuyo compositor es Danny elfman y todo esto ha quedado plasmado de una forma muy personal, con un toque de humor.
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